为切实做好本科教育教学审核评估相关工作，全面提升课堂教学质量，筑牢本科人才培养根基，学校教务部、教师教学发展中心于8月8日至15日组织开展第二轮课堂教学磨课系列培训。此次培训覆盖25个教学单位，共有800余人次教师参加了新学期课堂教学试讲督导。

本科教育教学审核评估是检验学校教学工作成效、推动教学改革的重要契机，课堂教学作为人才培养的主阵地，其质量直接关系到学校人才培养的水平。为确保在审核评估中展现我校本科教学的良好风貌，学校高度重视此次课堂教学督导培训工作，精心策划培训方案，旨在通过系统培训规范课堂教学，明确课堂讲授标准与要求。

课堂教学磨课系列培训以教学单位集中安排、学校统一组织、课程自主安排等多种形式相结合进行，由校督导委员、院督导委员、教学能手等担任点评专家，共分为三轮进行，实现“三次备课、三轮打磨”。此次第二轮课堂教学培训以小组为单位进行针对性培训，每组安排3位专家督导、10名教师试讲，每位教师均需进行课堂说课展示和试讲，由专家进行点评指导，共分为83组完成磨课培训，涉及220门课程，有220人次专家参与督导，小组针对性提升督导培训受到广大教师的一致好评。

在磨课过程中，督导专家针对各位参训教师的课堂教学情况，从教学目标、教学设计、教学方法、课堂互动、教学重难点等多个维度对不同等级的课堂教学效果进行了点评指导。此次培训覆盖全校 800 余人次教师，大家纷纷表示，通过本次培训，对本科教育教学审核评估的重要性有了更深刻的认识，对课堂教学的标准、流程和方法有了更清晰的把握，将把培训所学运用到实际教学工作中，不断提升自身教学水平。

课堂教学“磨课”系列活动的开展，为我校做好本科教育教学审核评估相关工作奠定了坚实基础。学校将以此次培训为契机，持续加强课堂教学督导，以评促建、以评促改，不断优化教学过程，全面提升本科课堂教学质量，为培养更多高素质人才贡献力量。

（图文/邵娟）